港澳台联考总分：中文必考：诗歌鉴赏4-15

诗歌鉴赏专题训练（4）

1.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

咏蝉

唐朝 虞世南

垂緌ruí饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

A．首句，古人认为蝉生性高洁，栖息于高处，餐风饮露，故为“饮清露”。这句写出了蝉的清华俊朗的特点。

B．次句写蝉声之远传。 “流响”写蝉长鸣不已，悦耳动听，用一“出”字，将无形的声音传送写得可感可见。

C．三、四两句写蝉声远传的原因是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。

D．三、四两句看似写蝉，实则写人，表达出对干出丰功伟业的志士仁人的由衷的赞美。

2.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

石灰吟

明 于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

注：于谦是明朝时期爱国英雄，一生精忠报国后被诬陷惨遭杀害。

A．首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。

B．次句，“烈火焚烧”是指烧炼石灰石。“若等闲”三字，不仅是在写烧炼石灰石，还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。

C．第三句，“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。

D．最后一句“要留清白在人间”，委婉写出做人就要立志做纯洁清白的人。

3.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

李商隐

本以高难饱，徒劳恨费声。

五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故园芜已平。

烦君最相警，我亦举家清。

A．首联写蝉本来就因栖息于高枝，难得一饱；它鸣叫不停，却不受理睬，白白辛苦。

B．颔联，诗人责怪树木冷酷无情，但事实上蝉声与树木的碧绿本来是毫不相干的。显然，这同样是在寄托自己的身世遭遇，抒写自己的哀告无门、受人冷落。

C．颈联自叙：我职卑禄薄，到处漂泊，早已丢下的家乡田园，已是一片荒芜。这两句在四处漂泊、前途黯淡的生活身世倾诉中，透露出报国无门之境和清高孤傲之态。

D．尾联是作者对蝉说的话：多劳你给我警告，我一家人的生活也和你一样清寒。把咏物和抒情结合起来，呼应开头，首尾圆合。

4.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

小松

杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

注：刺头，指松树苗长满松针，又直又硬。

A．首句“刺头”的“刺”，一字千钧，不但准确地勾勒出小松外形的特点，而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神，活脱脱地勾画出来了。

B．次句“出”字用得精当，显示了小松由小转大、发展变化的情景，在结构上也起了承前启后的作用：“出”是“刺”的必然结果，也是未来“凌云”的先兆。

C．后两句连说两个“凌云”，前一个指小松，后一个指大松。意在说明诗人有凌云之志。

D．通观全诗可以看出，诗人是在感叹：眼光短浅的“时人”，是不会把小松看成是栋梁之材的，有多少小松，由于“时人不识”，而被摧残、被砍杀啊！

5.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

咏山泉

储光羲

山中有流水,借问不知名。

映地为天色,飞空作雨声。

转来深涧满,分出小池平。

恬淡无人见,年年长自清。

A．首联叙事点题，紧扣“泉”字，起得平和自然。

B．颔联承接上文，从正面立意，描绘山泉的出俗形象。

C．颈联从反面角度立意，转写山泉遭遇冷落的境况。这些描写，意在为后文蓄势。

D．尾联关合全诗，情景交融，点明诗旨：山泉的“恬淡”无人关注，可它仍然年复一年，自洁自清，保持着一尘不染的秉性。

6.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

A．前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。

B．后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。

C．作者写画眉实是写自己，写出了自己不愿为官，决定退隐山林的志趣。

D．此诗运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比！

7.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

菊

郑谷

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。

A．第一句起得突兀，直截了当地提出问题，有高屋建瓴之势，并透露出对王孙公子的鄙夷之情。作为首句，有提挈全篇的作用。

B．次句诗人提起古老的传统风习，就是暗点一个“菊”字，同时照应首句，说明人们与王孙公子不一样，对于菊是非常喜爱尊重的。

C．三、四两句是全诗的着重处，集中地写了菊的高洁气质和高尚品格。

D．作者咏菊，通篇不着一菊字，但句句均未离开菊，从菊的貌不惊人，写到菊花的高尚品格，进而写人们爱菊，点出他咏菊的主旨。

8.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

秋 思

张籍

洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。

A．第一句说客居洛阳，又见秋风。作客他乡的游子，见到秋风使木叶黄落、百卉凋零的凄凉摇落之景，不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀

B．第二句侧面写“思”字。本来显得比较抽象的“意万重”，由于有了这“欲作家书”而迟迟不能下笔的生动意态描写，反而变得鲜明可触、易于想象了。

C．后两句没有写写信的具体过程和具体内容，只撷取家书就要发出时的“又开封”这个细节，显出他对这封家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语，惟恐遗漏了一句。

D．这首诗寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。

9.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

闺 怨

王昌龄

闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

A．第一句点出“不知愁”，第二句紧接着用春日登楼赏景的行动具体展示她的“不知愁”。 写少妇青春的欢乐，正是为下文埋怨丈夫从军张本。

B．第三句是全诗转关。这“陌头杨柳色”所引起的联想与感触，与少妇登楼前的心理状态大不相同。

C．本来要凝妆登楼，观赏春色，结果反而惹起一腔幽怨，生动地显示了少妇心理的迅速变化，留下充分的想象余地让读者去仔细寻味。

D．这首诗抓住闺中少妇心理发生微妙变化的刹那，作了集中的描写，从而从一刹那窥见全过程。

10.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪

A．首句点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受。次句以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴。

B．“四面边声”三句，用写实的笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象。以“孤城闭”三字气象顿然一变，而暗示敌弱我强的有利形势。

C．“浊酒一杯”二句，写戍边将士一杯浊酒抵御不住乡关万里之思。然而边患未平、功业未成，还乡之计又何从谈起？

D．“羌管悠悠”句刻划入夜景色，而融入其中的乡恋益见浓重。“人不寐”二句，直道将军战士之感伤。

诗歌鉴赏专题训练（4）答案

1. 答案D。诗人对自身内在品格的充分肯定和高度自信。

2. 答案D。“委婉”错。

3. 答案C。透露出出失意与苍凉。

4. 答案C。“意在说明诗人有凌云之志”错。

5. 答案D。“情景交融”应为“由叙而议”。

6. 答案C。

7. 答案D。“写到菊花的高尚品格，进而写人们爱菊”反过来。

8. 答案B。“侧面”应为“正面”

9. 答案A。

10. 答案B。“敌弱我强的有利形势”错。